Svetlana Marchukova

Ideya Pansofiynosti: Genezis, Razvitie, Pedagogicheskiy Potentsial Svetlana Marchukova Russian edition

Ideya pansofiynosti predpolagaet edinstvo i tselostnost' raznykh sposobov poznaniya mira. Eye genezis svyazan s antichnoy filosofiey i pedagogikoy. Ideya pansofiynosti vo mnogom opredelyala osnovnye cherty srednevekovoy pedagogiki, proyavlyalas' v pedagogike Vozrozhdeniya, a v XVII veke stala filosofskoy osnovoy pedagogicheskoy sistemy Ya. A. Komenskogo (1592 ? 1670), fundamentom ego ucheniya o «trekhstupenchatom» znanii, osnovu kotorogo sostavlyayut stupeni - «empiricheskaya, epistemicheskaya i evristicheskaya». Atributy idei pansofiynosti ? mezhdistsiplinarnost', mnogomernost' i metaforichnost'. V yavnoy i neyavnoy, latentnoy forme raznye aspekty idei pansofiynosti razvivayutsya v istorii pedagogicheskoy mysli XVII ? XXI vv. Pedagogicheskiy potentsial idei pansofiynosti otrazhaetsya v razvitii sleduyushchie osnovnykh napravleniy filosofii obrazovaniya: - istoricheskaya preemstvennost' dvukh fundamental'nykh pedagogicheskikh idey: idei pansofiynosti i idei sinteza; - troichnost' kak odin iz vedushchikh kontseptov sovremennogo obrazovaniya; - realizm v sovremennoy pedagogike: ot Ya. A. Komenskogo do M. Polani. Kniga adresovana filosofam, istorikam, pedagogam, komeniologam, a takzhe - shirokomu krugu lyubiteley istorii kul'tury.