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Evidenzbasierte Schulentwicklung: Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas - Schulentwicklungsforschung Denise Demski 1. Aufl. 2017 edition
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Evidenzbasierte Schulentwicklung: Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas - Schulentwicklungsforschung
Denise Demski
Ihre Ergebnisse zeigen, dass Akteure in der Schulpraxis insbesondere prozessorientierte Informationsquellen mit konkretem Unterrichtsbezug verwenden und weisen darauf hin, dass flexible und kooperative Schulkulturen die Nutzung evidenzbasierter Wissensbestände befördern können.
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | May 5, 2017 |
| ISBN13 | 9783658180775 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 462 |
| Dimensions | 150 × 220 × 10 mm · 566 g |
| Language | German |